Altas Capacidades · · 4 min de lectura

La Importancia de Entender las Particularidades de las Personas con Altas Capacidades Intelectuales (superdotación, talentos, etc.) en Terapia

N
Psicóloga · Centro Psy-Integral Alba

Cuando hablamos de altas capacidades, a menudo pensamos en personas que aprenden rápido, tienen un gran conocimiento o muestran habilidades excepcionales. Sin embargo, ser una persona con altas capacidades implica mucho más que tener un alto rendimiento académico o una inteligencia sobresaliente. Las altas capacidades vienen con una serie de particularidades que pueden influir en la forma en que estas personas viven y se relacionan con el mundo, y esto es algo que en terapia es fundamental entender y abordar.

¿Por qué es importante considerar las altas capacidades en terapia?

Desarrollo emocional y social único

Muchas personas con altas capacidades experimentan el mundo emocional de una manera intensa y compleja. Pueden tener una gran sensibilidad hacia las emociones propias y de los demás, y una inclinación a reflexionar profundamente sobre cuestiones que otros podrían pasar por alto. Esta sensibilidad puede hacerlos más susceptibles a experimentar ansiedad, frustración o incluso aislamiento, ya que no siempre encuentran personas que comprendan su forma de pensar o sentir.

Riesgo de incomprensión y aislamiento

Las personas con altas capacidades suelen tener intereses y preocupaciones diferentes a las de sus compañeros, especialmente durante la niñez y adolescencia. Esto puede generar un sentimiento de desconexión o soledad, ya que pueden sentirse "fuera de lugar" en su entorno social o académico. En la terapia, es crucial crear un espacio donde se sientan comprendidos y aceptados tal y como son.

Doble excepcionalidad

En algunos casos, las altas capacidades pueden coexistir con otros desafíos como el TDAH, el TEA, o dificultades específicas de aprendizaje. Esta combinación, conocida como doble excepcionalidad, puede hacer que los signos de altas capacidades pasen desapercibidos o que los problemas asociados se malinterpreten. La terapia debe tener en cuenta estas características para ofrecer una ayuda realmente adaptada a las necesidades de cada persona.

Perfeccionismo y autocrítica

Muchas personas con altas capacidades tienden a ser perfeccionistas, lo que puede convertirse en una carga cuando sienten que "no son suficientes" o que deben rendir siempre al máximo. Este nivel de autoexigencia puede llevar a problemas de ansiedad, baja autoestima y autocrítica severa. En terapia, es fundamental ayudarles a equilibrar sus expectativas y aceptar sus propios límites.

Necesidad de estímulo y creatividad

Las personas con altas capacidades suelen buscar retos, explorar temas en profundidad y disfrutar de actividades creativas. En terapia, ofrecer estrategias que incluyan estímulos adecuados, fomentar la creatividad y la resolución de problemas de forma original puede ser un gran recurso. A menudo, explorar intereses profundos y encontrar un propósito es clave para su bienestar.

En nuestro centro, partimos de un enfoque integrador y personalizado para cada persona con altas capacidades. Entender y respetar las particularidades de las personas con altas capacidades en el proceso terapéutico es esencial para su bienestar y para ayudarlas a construir una vida en la que puedan sentirse comprendidas, satisfechas y en armonía consigo mismas y con su entorno.

Sobre la autora

N
Noemí Reviriego Reinaldo Psicóloga

Especialista en neurodesarrollo, altas capacidades y doble excepcionalidad. Fundadora del Centro Psy-Integral Alba en Pamplona.

Ver perfil completo →

¿Tu hijo/a tiene altas capacidades?

Realizamos evaluaciones especializadas y ofrecemos acompañamiento terapéutico adaptado a cada persona.

Pedir información